Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Развитие пространственного восприятия на уроках технологии в начальных классаХ

Купить Гарантия
Код работы: 33948
Дисциплина: Методика преподавания технологии в начальной школе
Тип: Курсовая
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5011
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 6
1.1 Сущность понятия «пространственное восприятие» 6
1.2 Анализ программного материала по проблеме развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста в курсе «Технология» 9
Выводы по первой главе 15
ГЛАВА 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КУРСЕ «ТЕХНОЛОГИЯ» 16
2.1 Анализ особенностей развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста 16
2.2 Разработка урока технологии по теме «Работа с бумагой. Мозаика. Цветок» 19
Выводы по второй главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 28

   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В настоящее время одной из наиболее актуальных проблем является проблема построения системы обучения, которая была бы эффективна как в плане формирования у младших школьников определенных знаний и навыков и развития умений, так и в плане их психического развития, обеспечивая тем самым преемственность между всеми ступенями обучения. Особые затруднения у младших школьников в курсе «Технология» вызывают задания, которые предусматривают развитое пространственное восприятие. Психологи видят причину этого, прежде всего, в недостаточном развитии пространственного восприятия у учащихся.
Подходы к решению проблемы развития пространственного восприятия у детей младшего школьного возраста представлены в научных трудах И.А. Зимней, Д.Б. Эльконина и др. Е.П. Ильин, В. Г. Казанская и др. раскрыли сущность понятия «пространственное восприятие». […]

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

1.1 Сущность понятия «пространственное восприятие»

Пространственное восприятие – это способность человека осознавать отношения со своим окружением (экстероцептивные процессы) и с самим собой (интероцептивные процессы). Пространственное восприятие формируют два вида процессов: экстероцептивные – процессы, которые создают представление о нашем пространстве при помощи чувств, и интероцептивные – процессы, создающие представление о нашем теле, его позиции или направлении [13, с. 55].
Пространство, указывает Е.П. Ильин, – это то, что нас окружает: объекты, элементы, люди и т.д. Пространство также является частью нашего мышления, так как именно оттуда мы черпаем информацию для нашего жизненного опыта [12, с. 102]. Для того, чтобы получить полную информацию о характеристиках окружающего мира, человек использует две системы.
В.В. Дружин пишет, что, когда мы говорим о пространственном восприятии, обычно под «пространством» мы подразумеваем всё, что нас окружает: предметы, объекты, люди и т.д. Однако пространство также является частью нашего мышления, поскольку мы храним в памяти полученный нами жизненный опыт [9, с. 122]. […]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Методика изучения народного искусства на уроках технологии Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3940
Тема: Развитие интереса к миру профессий на уроках технологии Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МарГУ
Просмотры: 6371
Тема: Методика преподавания русского в начальных классах на примере стихотворения А. Фета «Я пришел к тебе с приветом» Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БГПУ
Просмотры: 9361
Тема: Методика преподавания русского в начальных классах на примере сказки «Радуга» Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БГПУ
Просмотры: 8019
Тема: Методика преподавания русского в начальных классах на примере сказки «Два Мороза» Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БГПУ
Просмотры: 12254
Тема: Развитие творческих способностей младших школьников (на уроках технологии) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Иной
Просмотры: 7391

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »