Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант 6

Купить Гарантия
Код работы: 23761
Дисциплина: Системный анализ в управлении
Тип: Контрольная
Вуз:ВЗФИ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6189
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Задача 1 3
Задача 2 4
Задача 3 7
Задача 4 11
Задача 5 14
Список использованных источников 22

   
Отрывок: Задача 1

Семья состоит из пяти человек: Алексея, Веры, Даши, Глеба и Евгении. Когда семья смотрит телевизор, то соблюдаются следующие условия: Смотрят либо Даша, либо Евгения, либо обе вместе. Смотрят либо Глеб, либо Вера, но не вместе.
Даша и Глеб либо смотрят вместе, либо вместе не смотрят. Если телевизор смотрит Алексей, то смотрит и Вера. Если телевизор смотрит Евгения, то смотрят Алексей и Даша. Кто смотрит телевизор?

Задача 2

1. Провести классификацию систем (одной технической и одной социально-экономической) результат занести в таблицы 2.2. Варианты систем взять из таблицы 2.3.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Вариант 6, Реклама Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 8803
Тема: Вариант 6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ВЗФИ
Просмотры: 7266
Тема: Вариант 6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГМУ
Просмотры: 5695
Тема: Вариант 6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СибГУТИ
Просмотры: 7351
Тема: Вариант 6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ДВГГУ
Просмотры: 12044
Тема: Вариант 6 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: НФИ КемГУ
Просмотры: 4171

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »