Особенности развития силовой выносливости у допризывной молодежи |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23120 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5402 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Состояние исследуемой проблемы в теории и практике физического воспитания 5 1.1 Общая характеристика выносливости как психофизиологического качества 5 1.2 Характеристика возрастного периода развития учащихся старших классов 8 1.3 Средства и методы развития силовой выносливости в теории и практике физического воспитания 11 Выводы по первой главе 17 2 Организационно-методическая работа по проблеме исследования 19 2.1 Теоретическая разработка методики развития скоростно-силовой выносливости у учащихся 10-11 классов 19 2.2 Выбор тестовой программы и методики проведения тестов на силовую выносливость 24 Выводы по второй главе 29 Заключение 30 Список использованных источников 32 |
|
Отрывок: |
Объектом исследования выступает учебно-воспитательный процесс по физической культуре в старших классах. Предметом исследования является рассмотрение выносливости как психофизиологического качества, ее разновидностей и разработка методики ее развития средствами предметной подготовки. Цель исследования заключается в рассмотрении особенности развития силовой выносливости в возрастном аспекте и выборе адекватных средств и методов ее повышения у выпускников школы. Задачи исследования: 1. Рассмотреть силовую выносливость как компонент общей выносливости у старшеклассников. 2. Провести анализ возрастных особенностей выпускников школы и их готовности к службе в рядах Российской Армии. 3. Выявить наиболее адекватные возрасту средства и методы развития силовой выносливости и разработать теоретическую модель ее развития. Методы педагогического исследования: 1. Анализ литературы по теме исследования. 2. Опрос ведущих специалистов в области физического воспитания. 3. Констатирующий эксперимент. Рабочая гипотеза вытекает из предположения о том, что избранная нами проблема может быть решена, если: учитывать возрастные особенности выпускников школы, определяя выбор адекватных средств и методов развития силовой выносливости; разработать экспериментальную методику ее развития средствами специальных упражнений и применить ее на практике с последующим анализом позитивных динамических изменений. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Характер и основное содержание социальной политики РФ в отношении детей молодежи: достижения, проблемы и их источники. | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | ОмГУ Достоевского | |
Просмотры: | 5596 | |
Тема: | Конфликтное поведение студенческой молодежи, состоящей в гражданском браке | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6429 | |
Тема: | Образы профессионального и статусного будущего в сознании российской молодежи | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 5570 | |
Тема: | Военно-патриотические установки студенческой молодежи г. Барнаула | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 9631 | |
Тема: | Представление современной молодежи о счастье | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 6712 | |
Тема: | Трансформация профессионально-трудовых намерений студенческой молодежи (на примере социологического факультета) | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 6801 | |